這，其實是一門叫做『Workshop I』的課，老師是Philip Scarf （後面稱圍巾先生）
圍巾先生在我們第一堂課，就給了我們嚴重的下馬威
讓辛巴威來的Edmore先生很不爽，就覺得老師沒有把Criteria講清楚..
不過我覺得到是一種挑戰啦，不過事實證明....成績真的很爛
這門課，沒有上課，整個學期我們每兩週交一次『Project』
內容從寫新聞科學文章，到統計應用建議，還有小組媒體投資建議報告....
到最後這個Presentation..每個人自己選定一個『目標』進行研究並花10分鐘報告
時間限定很嚴格，目標必須要先提出Proposal經老師『核准』後開始進行
這個Presentation並不需要任何書面report全部的評分都是依據在場的老師
每個人各自評分..present當天在場座位上全部都是我們的老師在評分跟問問題..
這時候就可以看出每個人Under背景的差異了..
先說明一下我同班同學的組成背景：
Sion：道地的英國人，其實還算帥啦，但他老兄念社會系的背景和大約三十歲的年紀，總覺得跟我們上課寫數學的氣氛有點格格不入。總覺得他數學會跟不上，但上課卻沒看他來幾次，作業到是做得很認真不過講到Covariance還是Coefficient他老兄作業上查了一大堆Wikipedia上找來的『專業說明』，但就是沒辦法把作業寫對（沒上課你當然是不會寫摟..怪誰），中間也和希臘四人幫之Kuroro一度吵翻，因此個人推斷這個人不太好搞，始終跟他有距離。
Anastaisos：希臘四人幫之一，個子不高，但是給人感覺有點『陰險』所以個人把他形容成Kuroro，每次都躲在後面出主義的那種感覺，不過其實挺認真的，看他作業都很認真寫還會去問問題。
Jodie：道地的曼城女生，可能有些年紀，不過心裡當然是不敢貿然去問他老姐幾歲，平常就是一副精幹短髮和Rock & Roll打扮，身上叮叮噹噹很多。數學系和在財務公司上班有會計師執照的背景，讓我對她還挺尊敬的，而且其實她上課表現也是挺任真的。
Demi：這是個納吉力亞來的男生，因為名字太長太難念，他自己縮寫成Demi。統計系畢業的，但卻隱隱約約讓人感覺數學不是很好的樣子，常常在課堂上問問題，只要有疑問必定會提出來問老師的標準『問題學生』。不過其實人很有趣，推測他家裡可能還挺有錢的。
Antonios：希臘四人幫之一，他大概是四個人裡面最腳踏實地認真用功的一個，說希臘四人幫其實他跟另一位是賽普勒斯來的，只是他們四個每每可以用希臘文互通有無，還曾經用希臘文在課堂上討論前面的妞怎樣。他一樣是數學系畢業的，數學對她們感覺比較不是問題，而且感覺他們都待英語系國家已經好一段時間了，對於英語環境相當咸熟。
Dimitrios：希臘四人幫之老大，這位老大就是長那附帶頭樣，其實人很熱情，不過稍稍有讓人感覺有點沒大腦的感覺，剛認識他時意氣風發，穿著皮衣說他想買台跑車，休閒活動是打獵之類的。不過到了學期末明顯腳踏實地許多，和希臘四人幫之Kuroro組成了用功兩人組，到處問之前的考卷和答案。
Amy：標準英國大妞，超級認真的那種『筆記花』類型，什麼上課資訊問她準沒錯，言談間每每說她的Multivariate Analysis會當掉，不過還是常常看她早早到達教室拿出商點買的整包『八卦包』（註一），一邊吃著洋玉片一邊看。不過她真的是很熱心助人在班上跟她算還不錯，每每跟她討論功課。
Soteris：希臘四人幫之最後一人，也是來自於賽普勒司，雖然身高不高，但絕對可以稱作是個帥哥，個性很隨和也是數學系畢業的，之前還在美國唸書，跟他一起做小組報告的感覺很好，合作相當愉快。是個陽光男孩。
Edmore：辛巴威來的Edmore感覺已經待英國好一陣子了，Math和Engineering的背景讓他在課堂上其實挺臭屁的，不過他也不是臭屁來亂的就是，人很風趣。在風趣的背後，其實他上課算挺認真的，同時還要養家有個可愛的小女孩，雖然上課有學校的財務support但還是需要打工賺取外快，很難想像以他那樣臭屁的個性，下了課還是得彎下腰去，在停車場打工收票一直做到凌晨四點。
Sinini：Parttime的學生，人很好但總給人感覺不是很在乎跟認真的感覺，不過可能Parttime還要一邊工作是真的挺累的吧。
Denis：神龍見首不見尾的人物，大家都知道他，總是猜不透他老兄哪堂課會出現，哪時候會莫名其妙消失，感覺有幾門課她應該是會被當掉吧。
Omar：高大的巴基斯坦人，跟他聊天非常的有趣，很好笑的一個人但是卻感覺他不是很認真，常常蹺課，道地的管理學院學生的個性，他也真的是念管理出身的。他是唯一一個Presentation分數比我高的人呢。
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呼..剛剛去幫別的研究生做語言問卷..回來了繼續寫..
樓下回應的二胡先生相當有效率，還沒寫完你就有回應了真有力！！
還有其實不是我強，應該是真的跟每個人under的背景有很大的關係..他們不習慣這種『騙人』的簡報
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在我的同學們介紹完之後，也介紹一下圍巾先生的課
前面有提到了五個project..大概都是統計或是OR相關的報告
其實很難在他的手上拿到好成績..大家都是五五六六吧..
就連希臘幫的老大也說了..寧願在家煮飯也不要做project..他還很焦慮勒..
真看不出來..他還說希望圍巾先生出個project叫我們每個人做一道菜的..
不只圍巾先生分數給的難看，其實上他的課也挺難看的
大部分的時候都是只有說明project的目的和目標
重點是他完全不給提示，也不會教妳怎麼做..
甚至於當妳問怎麼評分的時候他也會說，這得看妳自己怎麼解釋..
這讓Edmore恨的牙癢癢的..
當然最後的presentation當然也是..沒有hint的....
所以當介紹到Statistician或是Mathematician的時候每個人報告的『方向』就多少有些不同..
有人比較學術派..like那些under是念數學的..
大多會花不少時間去解釋那些數學定理（那個人物的貢獻）..所以他們的時間大多不夠..
而且也很容易在問問題時被台下的教授群當成箭靶..
而有人是從傳記角度著手..就像我和Amy大概就是這一類的還有很多其他人
主要的時間花在解釋那個人物的生平事蹟和貢獻..
當然主要的貢獻還是會提到一些科學解釋..不過不是重點啦..
其他人大概都比較偏重在傳記上..就被批評沒有說明清楚該人物的學術貢獻
而大概只有我跟Amy大概兩者各半，大部分的評語都是Balance Nicely on both....
最特別的大概就屬Omar屬於『娛樂』取向，報告的同時，現場笑聲不斷
事實證明蠻好用的。而Sion則是合併歷史事件同時做說明..
主要大概是希望能讓主角在歷史事件中凸顯他的貢獻..可惜內容太多了，
十分鐘的報告裡大概是不夠聚焦..不是很受好評..當然分數也是還不錯啦..
拿到成績的時候其實還蠻高興的..畢竟英文很破的我..還有個不錯的成績..
我一直以為這種要講話的場合我應該是很慘的..
之前在路上走的時候遇過幾次圍巾先生..
還跟他表明過自己英文破，都還需要去上EAP（English for Acadamic Purpose）
他也說了這門課，英文好確實真的能佔到很大的優勢..
希望這樣的狀況下學期能夠繼續保持..
這學期的課，我覺得還算不錯啦..
以班上唯一一個亞洲人（Omar應該已經在英國活很久了）
還能活的這麼好..應該也算不容易啦..
甚至連Multivariate Analysis的作業我都常常可以電掉大部分數學系畢業的人..
大概只有Edmore在這邊比較強吧..
聖誕節後要好好拼一下了..把這些書好好念好！！
看看有沒有能拼一個Distiction摟..
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註一：就是那種一個包裡面有好多本八卦雜誌的那種
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